我校是山西省唯一成功推行“日、英”雙外語教學的民辦學校,學校依托日本早稻田大學、日本立教大學、天津外國語大學等優(yōu)秀院校畢業(yè)的研究生提供的優(yōu)質教育資源,專注于高考日語課程研發(fā)、教學管理,總結了一套適用于日語高考的教學體系,取得了豐碩的教學成果。
學校將小語種特色課程和育人文化作為小語種特色辦學的兩個核心內容,義務教育階段舉辦豐富的日語主題社團活動,幫助學生進行日語啟蒙;高中階段推行日英雙語并行的課程體系多途徑助英語學困生圓夢大學!
“時時處處有課程,一事一物皆教育”,學校從每個學生的立場和未來發(fā)展需求出發(fā)逐步建構由基礎課程、校本課程、發(fā)展課程共同構成的多元化課程體系。基礎課程以國家課程為主體,注重學習習慣、學習心理和思維品質的培養(yǎng);校本課程重在學科拓展和文化滋養(yǎng),以閱讀、形體、書法、武術以及“大語文”、“應用數學”等特色化的基礎課程為主,打牢語言文字基礎、培養(yǎng)發(fā)散思維、提升外在形象、為學生提供更廣闊的發(fā)展視角;發(fā)展課程由包括球類、器樂、小語種在內十余門選修課構成,最大限度優(yōu)化學校教學資源,滿足學生課外活動、陶冶身心、全面發(fā)展的需要。
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“時時處處有課程,一事一物皆教育”,學校從每個學生的立場和未來發(fā)展需求出發(fā)逐步建構由基礎課程、校本課程、發(fā)展課程共同構成的多元化課程體系?;A課程以國家課程為主體,注重學習習慣、學習心理和思維品質的培養(yǎng);校本課程重在學科拓展和文化滋養(yǎng),以閱讀、形體、書法、武術以及“大語文”、“應用數學”等特色化的基礎課程為主,打牢語言文字基礎、培養(yǎng)發(fā)散思維、提升外在形象、為學生提供更廣闊的發(fā)展視角;發(fā)展課程由包括球類、器樂、小語種在內十余門選修課構成,最大限度優(yōu)化學校教學資源,滿足學生課外活動、陶冶身心、全面發(fā)展的需要。
精英治校 學校領導班子均為教育行業(yè)資深運營管理者。 —————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— ![]() 張和平(校長)
常務校長,曾就職于清華園中學,海泉學校,歷任年級主任、教務主任、副校長,曾被評為市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、教育工作先進個人。管理理念:精細管理,突出德育;實抓教學,培植特色;強化安全,持續(xù)精進。 |